Раздел 19 Урок 1
Особые испанские существительные
El abrelatas abre latas
В необъятном испанском лексиконе имеются существительные, которые по своей форме можно отнести к особенному разряду слов, требующих отдельного рассмотрения. Они весьма распространены в испанском языке, и некоторые из них тебе наверняка знакомы. Речь идёт о двух категориях слов, чьи формы не совпадают с нашими представлениями о роде существительных и артиклях. Рассмотрим каждую группу отдельно.
1. el ave – las aves
Существует ряд слов, которые заканчиваются на -a, относятся к женскому роду, но при этом имеют артикль мужского рода. Эти существительные начинаются также на букву “a” и, в основном, состоят из малого количества слогов, то есть являются достаточно короткими.
el agua – вода
el alma – душа
un aula – аудитория
Такие слова не являются исключениями на роды, которые мы проходили во 2-м разделе, поскольку они оканчиваются на -a и относятся к женскому роду – тут всё правильно. Но артикль, который перед ними стоит, принимает форму мужского рода. Видимо, это связано с фонетическим процессом, который в течение истории испанского языка отбросил лишнюю букву “a” в артиклях la и una: вместо la agua стали говорить el agua, а una aula изменилось на un aula.
Относясь к женскому роду, эти существительные будут сопровождаться прилагательными также женского рода.
El agua está fría – Вода холодная
El aula es pequeña – Аудитория маленькая
El arma blanca – Холодное оружие
Не говори: El agua está frío или El aula es pequeño.
Можно сказать, что это правильные слова, которые в единственном числе просто имеют артикли мужского рода. И это касается исключительно единственного числа, так как во множественном артикль будет иметь корректный вид.
Las aguas – Воды
Las aulas son pequeñas – Аудитории маленькие
К данному типу также относятся следующие слова:
el águila – орёл
el hacha– топор
el ave– птица
el asa– ручка
el arma– оружие
Для проверки скажи самостоятельно по-испански:
Белый орёл летит над горами
У меня есть новый топор
Орёл – красивая птица
Ручка очень маленькая
Ручки очень маленькие
Так как не все короткие слова, начинающиеся и оканчивающиеся на a, будут иметь данную особенность, эти слова необходимо просто запоминать.
2. un paraguas, un microondas
В испанском языке есть ещё один тип слов, которые могут смутить своим окончанием. Например:
el paraguas – зонт
el cumpleaños– день рождения
el cortauñas – щипчики
Это двусоставные существительные, которые оканчиваются на -os или -as. Не смотря на окончание, они относятся к мужскому роду единственного числа.
El paraguas es negro – Зонт чёрный
Mi cumpleaños es siempre muy divertido – Мой день рождения всегда очень весёлый
Не говори: Mi cumpleaño или Mis cumpleaños.
У таких существительных очень интересное словообразование. Они состоят из двух основ. Первая основа является производной от глагола, а вторая – от существительного во множественном числе.
paraguas – parar (останавливать), aguas (воды)
cumpleaños – cumplir (исполнять), años (годы)
cortauñas – cortar (отрезать), uñas (ногти)
Во множественном числе у этих слов окончания будут оставаться неизменными.
el paraguas – los paraguas
el cortauñas – los cortauñas
Существует весьма обширное количество слов, которые относятся к данной группе. Перечислим ещё некоторые из них.
el lavavajillas – посудомоечная машина
el rompecabezas– головоломка
el sacacorchos– штопор
el abrebotellas – открывалка для бутылок
el abrelatas– открывалка для консервных банок
el sacapuntas – точилка для карандашей
el rascacielos– небоскрёб
el salvavidas – спасательный круг
Теперь скажи самостоятельно по-испански:
Эта головоломка очень сложная
У Даниеля есть штопор и открывалка
Этот небоскрёб очень высокий
Эти небоскрёбы очень высокие
Чтобы вся новая лексика хорошо усвоилась, её нужно закрепить на упражнениях и постоянно применять в речи. Не забывай особенности новых слов, представленных в этом уроке, и не путай их роды.
Ejercicios
Упражнения
Ejercicio 1
Вместо пропусков поставь правильный артикль
1. … aves vuelan al sur;
2. … ave es muy grande;
3. Manuel tiene … hacha para cortar leña;
4. … agua en el mar está fría;
5. En nuestra academia hay … aula para conferencias;
6. … aulas en nuestra academia están reformadas;
7. … asa de este hervidor es muy incómoda.
Ejercicio 2
Переведи предложения на испанский язык
1. Минеральная вода в этом магазине очень дешёвая;
2. Это опасное оружие;
3. Топор моего дедушки очень старый;
4. Эта аудитория достаточно светлая;
5. Мне нравится фильм “Красный орёл”;
6. Птицы возвращаются сюда весной;
7. У этой чашки поломана ручка.
Ejercicio 3
Скажи названия предметов
Ejemplo:
El sacacorchos sirve para sacar corchos.
1. … sirve para abrir botellas;
2. … sirve para cortarse las uñas;
3. … sirve para abrir latas;
4. … sirve para salvar vidas;
5. … sirve para lavar la vajilla.
Ejercicio 4
Переведи предложения на испанский язык
1. В этом небоскрёбе сорок восемь этажей;
2. Где открывалка для бутылок?
3. День рождения Фелипе очень скучный;
4. Мне не нравится стричь ногти щипчиками;
5. Идёт дождь. У тебя есть зонтик?
6. На этом корабле только пять спасательных кругов;
7. Здравствуйте, мне нужна маленькая точилка и два карандаша.